‏‏7 月 26-28 日，以“智能时代同球共济”为主题的 2025 世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议（WAIC 2025）在上海隆重举行。这一全球人工智能领域的顶级盛会，汇聚了来自世界各地的顶尖专家、学者、企业代表以及行业精英，共同探讨人工智能的发展趋势、前沿技术以及全球治理等重要议题。‏

‏作为中国人工智能教育领域的标杆企业，猿编程在该领域的创举长期备受关注。此次大会上，猿编程教研副总裁、中国计算机协会 GESP 技术委员会常委孙帅，受邀出席 28 日举办的青少年人工智能创新发展论坛，重磅发布“猿创未来人工智能教育平台”（以下简称“猿创未来平台”），为师生带来了全新的智能化学习体验，开启 AI 教育的新纪元。‏

‏“在全球人工智能发展浪潮中，教育是最需要也最适合与 AI 深度融合的领域。”孙帅在论坛上表示，“‏‏猿创未来平台‏‏不仅是一个教学工具，更是连接现实与未来、技术与教育的桥梁。”‏

‏与此同时，猿编程还向‏‏上海交通大学附属黄浦实验小学、华东理工大学附属中学等上海少年科学院人工智能分院基地‏‏学校，捐赠了童书《科技少年日记-人工智能篇》。这是一本为 6-12 岁儿童打造的 AI 启蒙读物，通过 16 个趣味校园故事，融入 500 余个 AI 知识点，以“故事 + 知识 + 实践”的形式，让孩子在阅读中轻松掌握 AI 思维，实现科技教育的趣味普及。‏

‏‏重磅发布猿创未来平台，开启 AI 教育新纪元‏

‏青少年人工智能创新发展论坛‏‏由世界人工智能大会组委会办公室指导，共青团上海市委员会、上海市经济和信息化委员会、上海市教育委员会主办，上海市青少年活动中心、上海市科技艺术教育中心承办。上海师范大学校长袁雯、共青团上海市委副书记杨杨、上海市教育科学研究院院长桑标出席活动。近千名青少年、教育工作者、专家学者及企业代表齐聚一堂，共商青少年人工智能教育的创新路径与未来图景。‏

‏“驾驭 AI 的核心是以人类智慧引导技术工具，用批判性思维审视协作成果”，孙帅这一精辟的分享，深刻揭示了人机协同的本质和关键。在人工智能快速发展的今天，人类与 AI 的协作将成为未来社会的重要趋势。而青少年作为未来科技创新的重要力量，肩负着理解、应用并创新人工智能技术的使命。‏

‏根据中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》、教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》的要求，人工智能教育正从试点探索迈向常态化教学的关键阶段。在此背景下，猿编程积极响应推出猿创未来平台，为全国中小学校实现 AI 教学常态化提供了有力支持。该平台通过“数字基座、AI 实验室、具身智能、人工智能课程”四位一体架构，搭建起覆盖教、学、练、测、评、管的中小学全场景人工智能教育生态。‏

‏据孙帅介绍，数字基座为整个教育生态提供了稳定的技术支撑，确保教学活动的顺利进行；AI 实验室为学生提供了实践操作的场所，让他们在实践中加深对人工智能技术的理解和应用；具身智能机器人则通过深度匹配教育场景的生成式人工智能工具和 20 余种虚实交互模块，构建起泛在化、沉浸式的学习场域，激发学生的学习兴趣和创造力；人工智能课程则依据猿编程多年教育经验，将计算思维、创新思维、工程思维等复合思维与人工智能知识技能融入教育教学全过程，打造覆盖中小学的分层递进的人工智能课程矩阵。‏

‏这一系统性解决方案的背后，是猿编程对教育本质的深刻洞察。平台不仅提升了教学的效率，更重要的是重塑了“教”与“学”的关系，通过沉浸式学习环境和项目实践，让学生在真实场景中掌握 AI 技术，成长为未来社会需要的创新型人才。‏

‏在实际应用中，猿创未来平台已展现出显著的教学价值。‏‏平台独创的 AI 实验室和具身智能机器人，为学生提供了丰富多样的学习体验。例如，2025 年“六一”期间，北京市少年宫联合猿编程，依托猿创未来平台，将儿童教育家孙敬修以数字人形式呈现，现场为千名孩子讲述《立鸡蛋》故事。这一创新实践不仅让经典得以传承，更让青少年感受到了人工智能技术的魅力，激发了他们对科学技术的兴趣和热爱。‏

‏“我们正在重新定义 AI 时代的教育方式。”孙帅强调，“平台的价值不仅在于技术实现，更在于它构建了一个持续进化的教育生态。”通过项目式学习和真实场景应用，学生能够将 AI 知识与现实问题结合，培养解决复杂问题的创新能力。‏

‏全面升级，AI 教育体系再进化‏

‏当前人工智能已成为推动社会发展的重要力量，而青少年是未来的希望和主力军。通过在中小学阶段开展人工智能教育，能够培养学生的创新思维、实践能力和科学素养，为他们未来的发展奠定坚实的基础。“猿编程构建了覆盖人工智能通识、人工智能应用、人工智能核心素养的递进式人工智能教育体系，通过‘感知-实践-创新’的培养路径，首先以趣味化通识课程激发学习兴趣，进而通过项目制学习培养实践能力，最终以素养导向的深度学习培育创新思维，形成完整的青少年 AI 能力成长闭环。”孙帅表示。‏

‏自创立以来，猿编程始终致力于人工智能教育的普及，面向校园场景推出 AR 编程、实物化编程、智能硬件编程等一系列创新产品。‏‏AR 编程打破了学习高阶编程知识一定需要电脑的局限，为学生带来沉浸式学习体验，让编程学习变得直观、有趣且富有创造力。‏‏实物化编程可以引导孩子在手脑结合的趣味操作中，潜移默化地锻炼逻辑思维；智能硬件编程则配备了猿编程自主研发的“i 智造”套装，通过趣味游戏和互动，让孩子们在制作模型的过程中，体验科学技术带来的改变，激发好奇心、创造力和探索欲。‏

‏而猿创未来平台的推出，标志着猿编程校园产品体系的全面升级，进一步完善从启蒙教育到素养教育的完整链条。平台不仅整合了原有的 AI 教育产品线，还通过四位一体的架构，为学校提供了覆盖教学全场景的一站式 AI 教育解决方案。由此猿编程在支持学校开展 AI 教育方面迈入新阶段，完成了从产品创新到平台构建的质变跃迁，从单点突破到系统赋能的跨越发展。‏

‏‏在完善产品体系的同时，猿编程也持续致力于教育内涵的深化。基于 AI 教育的八年实践和对未来趋势的深度理解，猿编程创始人李翊首创提升青少年人工智能核心素养的“4C 体系”，深度融合认知科学与教育心理学，紧密结合人工智能教育的发展趋势，致力于培养青少年适应未来社会所需的人工智能核心素养 ——Cognition：提升底层认知能力；Complex thinking：锻炼复合思维能力；Cross-discipline：赋能学科融合；Confidence：促进自我效能。目前，猿编程已将这一前沿理念深度融入 AI 教育体系，通过持续迭代的产品矩阵扎根教学实践。‏

‏在 AI 教育创新的道路上，除自主突破外，猿编程也积极携手学界权威，实现理论与实践的互促共进。基于在人工智能教育领域的持续深耕，今年 6 月，猿编程与清华大学心理与认知科学系达成合作，共同开展“编程教育对青少年 AI 意识及认知能力发展影响”课题研究，填补国内青少年 AI 意识研究的空白。此次合作不仅是猿编程对教育本质的深刻探索，更是对青少年认知发展与思维成长的切实推动，实现从“技能培养”向“认知发展”的范式升级。‏

‏自 2017 年成立以来，猿编程始终聚焦人工智能教育领域，汇聚计算机科学、脑科学等领域专家，深耕不辍。成立八年来，猿编程已累计服务学员超 600 万人，其校园业务覆盖全国 30 多个省级行政区、3500 余所学校，为其提供 AI 创新教育解决方案。凭借深厚积累，猿编程拥有 1000 余项自主知识产权，并在三项国际权威 AI 赛事中斩获全球第一。其构建的少儿编程创作社区汇聚了 20 余万活跃学员，累计创作作品突破百万件。‏

‏这些成果的取得，源于猿编程对教育本质的深刻理解与对技术创新的持续投入：始终以用户需求为导向，持续迭代优化产品功能与服务体验；同时，依托与顶尖院校的产学研合作，为平台发展构建了坚实的专业根基与理论支撑。‏

‏未来，猿编程将持续深耕 AI 教育领域，以技术创新为引擎，以生态合作为纽带，通过提升核心技术研发和深化教育协同，培养面向智能时代的创新人才，推动中国 AI 教育高质量发展。‏